Et si le jeu permettait de mieux comprendre le harcèlement scolaire ? À Ballancourt-sur-Essonne, des élèves de troisième ont découvert « Empathic Game », un escape game pédagogique qui les invite à se mettre à la place des victimes. Une initiative originale pour sensibiliser les adolescents et encourager le respect entre élèves.
Un escape game pour lutter contre le harcèlement scolaire
Apprendre à reconnaître le harcèlement scolaire autrement. C’est le défi relevé par le collège Le Saussay, à Ballancourt-sur-Essonne.
Le jeudi 5 novembre, à l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, l’établissement a accueilli une initiative de sensibilisation destinée aux élèves de troisième.
Pour l’occasion, François Durovray, président du Département de l’Essonne, et Alexandre Touzet, vice-président du conseil départemental, se sont rendus sur place. Les deux élus ont ainsi découvert « Empathic Game », un dispositif qui utilise les mécanismes du jeu pour aborder un sujet particulièrement sensible.
Se mettre à la place des autres pour mieux comprendre
Contrairement aux interventions traditionnelles, cet escape game propose une approche participative.
Les collégiens doivent résoudre des enquêtes et prendre des décisions face à différentes situations. Chaque scénario les pousse à réfléchir à leurs comportements et à leurs conséquences.
L’objectif est simple : développer l’empathie et aider les adolescents à identifier les mécanismes du harcèlement scolaire.
En effet, les violences entre élèves ne se limitent pas aux agressions physiques. Les moqueries répétées, les humiliations ou encore l’exclusion peuvent également avoir de lourdes conséquences.
Grâce à cette méthode, les jeunes ne restent pas de simples spectateurs. Ils deviennent acteurs de leur apprentissage.
Une initiative née à Évry-Courcouronnes
Le dispositif « Empathic Game » a vu le jour en Essonne, à l’initiative de la Ville d’Évry-Courcouronnes, son ambition : proposer un outil pédagogique capable de susciter le dialogue et de faire évoluer les comportements.
Ainsi, le jeu permet d’aborder des situations parfois difficiles à évoquer directement en classe. Il encourage également les élèves à réfléchir à leur rôle lorsqu’ils assistent à une situation de harcèlement.
Car au-delà des victimes et des auteurs, les témoins peuvent eux aussi contribuer à faire évoluer une situation.
Faire de l’école un lieu où chacun trouve sa place
À travers cette opération, le Département de l’Essonne met en avant l’importance de la prévention dans les établissements scolaires.
Sensibiliser les adolescents dès le collège constitue un levier essentiel pour favoriser un climat scolaire plus serein.
Cependant, la lutte contre le harcèlement ne peut pas se limiter à une seule journée. Elle nécessite une mobilisation durable des équipes éducatives, des familles et des élèves.
À Ballancourt-sur-Essonne, cette initiative rappelle qu’il existe plusieurs façons de faire passer un message.
Et parfois, quelques énigmes suffisent à ouvrir une discussion essentielle : celle du respect des autres et du refus de la violence à l’école.
