Comment transmettre les valeurs de la République et le devoir de mémoire aux plus jeunes ? Dans les Hauts-de-Seine, des enfants de la Cité de l’enfance ont travaillé sur ces questions à travers un projet artistique et pédagogique. Leur initiative « Mémoire-Patrimoine » vient d’être distinguée par un prix départemental.
La mémoire comme outil de transmission
« Liberté, Égalité, Fraternité ». Trois mots au cœur d’un travail collectif mené par les enfants de la Cité de l’enfance des Hauts-de-Seine. À travers leur projet « Mémoire-Patrimoine », les jeunes ont été invités à s’interroger sur la devise républicaine, mais également sur des notions comme la laïcité et le devoir de mémoire.
Ces réflexions ont donné naissance à un triptyque consacré aux trois valeurs inscrites sur les frontons des bâtiments publics. Au-delà de la réalisation artistique, le projet cherche ainsi à rendre plus concrètes des notions parfois abstraites pour les plus jeunes.
En travaillant collectivement autour de la mémoire et du patrimoine, les enfants ont pu mettre en forme leur propre réflexion sur les principes républicains et leur transmission. Une démarche qui vient d’être récompensée par le prix départemental de l’initiative mémorielle, décerné par l’Association nationale des membres de l’ordre national du Mérite.
La distinction a été remise en présence notamment de Rita Demblon-Pollet, conseillère départementale déléguée à la famille.
Un projet collectif autour des valeurs républicaines
Cette récompense met ainsi en lumière un travail qui associe création artistique, mémoire et éducation citoyenne.
Pour les enfants de la Cité de l’enfance, le triptyque constitue l’aboutissement concret de cette réflexion collective. Il permet également de rappeler le rôle que peuvent jouer les projets pédagogiques dans la transmission de l’histoire et des valeurs communes aux nouvelles générations.
